俄罗斯社会与文学课程

• 课程背景：俄罗斯文学是世界文学的重要部分，而俄罗斯文学自诞生起就与俄罗斯民族的命运紧密联系在了一起，许多俄罗斯经典文学作品对当代中国也有着深远的影响，学习俄罗斯文学，能够帮助同学们在早期建立起对文学性的简单感知，启发对文学的兴趣。
• 课程简介：通过对俄罗斯社会历史的简单介绍，首先在同学们心中建立一个更丰富更立体的俄罗斯民族、社会与人民的形象，在此基础上，抓住俄罗斯最重要的文学部分，介绍从普希金、莱蒙托夫、屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等俄罗斯文学大师的主要思想及其作品。

第一节（2 课时）：俄罗斯社会历史介绍

• 课程目标：
  1. 通过对俄罗斯民族性格及其成因的简单介绍使同学们建立更加立体的印象
  2. 简单涉及俄罗斯历史部分，为文学部分做铺垫
• 活动设计：
  1. 让大家交流一下对俄罗斯以及俄罗斯人的看法
  2. 介绍大众不了解的俄罗斯民族形象与民族性格，以及其形成的历史、社会因素
  3. 再次交流新的看法与认识

第二节（2 课时）：普希金与莱蒙托夫

• 课程目标：
  1. 大致了解普希金与莱蒙托夫生平经历
  2. 了解二者的文学作品与文学思想
• 活动设计：
  1. 由普希金的《我曾经爱过》或《假如生活欺骗了你》（俄语朗诵）进入，开始介绍普希金及其作品
  2. 介绍与普希金命运极其相似的另一诗人莱蒙托夫及其作品
  3. 一起学习诗中的某个单词或者某句话

第三节（2 课时）：车尔尼雪夫斯基与列夫托尔斯泰

• 课程目标：
  1. 从车尔尼雪夫斯基的作品中了解俄罗斯长期以来的矛盾情节，以及这一时期出现的“新人”对后期苏联时期产生的影响。
  2. 了解文化保守主义的重要意义
• 活动设计：
  1. 车尔尼雪夫斯基所处的历史环境
  2. 介绍车尔尼雪夫斯基思想
  3. 屠格涅夫及其文学作品
  4. 屠格涅夫的文化保守主义以及对中国作家的深远影响

第四节（2 课时）：列夫·托尔斯泰

• 课程目标：
  1. 了解俄国文学史、文化史巨擘列夫托尔斯泰
  2. 了解托尔斯泰的道德追求及其勿以暴力抗恶的思想
• 活动设计：
  1. 介绍托尔斯泰性格特及其生平
  2. 介绍其作品
  3. 介绍托尔斯泰的三大思想

第五节（2 课时）：陀思妥耶夫斯基

• 课程目标：
  1. 了解陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰的不同
  2. 感受陀思妥耶夫斯基对人性的拷问
• 活动设计：
  1. 陀思妥耶夫斯基生平经历介绍
  2. 《罪与罚》节选阅读
  3. 陀思妥耶夫斯基的叙事特点

第六节（2 课时）：契诃夫

• 课程目标：
  1. 了解作为短篇小说加的契诃夫
  2. 了解作为剧作家的契诃夫
• 活动设计：
  1. 契诃夫生平
  2. 契诃夫作品阅读
  3. 契诃夫的“喜剧精神”